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Taller de Introducción a

Las Fuentes Documentales

Aprendiendo a trabajar la genealogía con

Fuentes documentales

El objetivo es que los participantes conozcan la tipología documental, aprendan a conocer su estructura y adquieran el conocimiento sobre qué información encontrar y dónde, según cada documento.

La SIGEH organiza el presente curso con el objeto de dotar a las personas que se interesan por la genealogía de unos conocimientos básicos para el uso de las fuentes documentales más habituales en la investigación genealógica de manera solvente, rigurosa, científica y veraz.

Se trata de un curso eminentemente práctico en el que se abordarán algunas de las fuentes más utilizadas, leyéndolas e interpretando su contenido, aprendiendo a conocer las fórmulas empleadas en el texto, su significado y contribuyendo a familiarizar a los asistentes con la documentación histórica y genealógica.

Está dirigido a cualquier persona con interés en la genealogía, a pesar de que no posean ningún conocimiento previo, y de cualquier nacionalidad, ya que el curso no está centrado en la genealogía específica de ningún país en concreto. Aunque se recomienda a los matriculados poseer algunos conocimientos sobre genealogía para cursar este taller. 

El curso consta de 6 jornadas de clases teóricas y de trabajo práctico, de aproximadamente dos horas y media de duración cada una, dependiendo de las necesidades que presente cada clase. Después de cada clase teórica, establecida en 60 minutos aproximadamente, los alumnos se organizarán en pequeños grupos dirigidos por uno de los tutores del taller, donde se resolverán dudas sobre las fuentes abordadas en cada jornada, se leerán ejemplos y se trabajará de forma online con diferentes documentos. 

Después de cada clase, se aportará a los alumnos la presentación de cada jornada en un PDF junto a un pequeño portfolio con bibliografía específica a lo tratado ese día con la que ampliar sus conocimientos, así como una serie de documentos en PDF que sirvan de tarea al alumnado para poner en  práctica los conocimientos adquiridos.

Cada alumno dispondrá de un “tutor” que resolverá sus dudas o consultas a través del email y en las tutorías grupales sus dudas. Este asesoramiento se mantendrá durante el mes y medio de duración del curso y hasta dos semanas después de haber finalizado.

A modo de broche, los participantes que hayan asistido a un mínimo del 60% de las jornadas recibirán un diploma acreditativo de asistencia al curso. 

Duración

6 semanas / 1 clase por semana

19:00 horas en España

Asistencia

On line, mediante plataforma de videoconferencia.

Donativo

60 € de donativo a las actividades de la SIGEH.

Aportación

En su carácter de asociación entre cuyos fines están la promoción de la genealogía y el fomento de las enseñanzas de las disciplinas genealógicas, la sociedad solicita a quienes deseen inscribirse en este curso un donativo de 60€ como colaboración con los fines sociales de la SIGEH.

Se nota que tienen mucho conocimiento sobre el tema y el trato tan humano de los ponentes y tutores te hace sentir como en familia.

Jornada 1

INTRODUCCIÓN A lAS FUENTES DOCUMENTALES

  • Las fuentes documentales. Concepto y definición.
  • Evolución histórica de los documentos.
  • Grandes hitos documentales para la Genealogía: Trento y los Registros Civiles.
  • Breve introducción a la Paleografía: Definición, principales tipos de grafías en función de los siglos, abreviaturas.

Objetivo: Abordar el contexto histórico y la evolución de la documentación con el devenir de los siglos, atendiendo a los hechos que mayor relevancia tuvieron para la investigación genealógica. Conocer las principales claves sobre paleografía, abreviaturas y grafías principales.

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Antes del taller mi idea de fuentes eran las partidas de nacimiento, matrimonio y defunción. Sin embargo, en este taller he podido aprender que puede haber información en otros documentos.

Jornada 2

NACER, REPRODUCIRSE Y MORIR: LOS HITOS VITALES Y SUS FUENTES.

  • Las Partidas del Registro Civil. Estructura.
  • El registro de los Sacramentos: Bautismos, Confirmaciones, matrimonios y decesos. Estructura de las partidas eclesiásticas.
  • Los expedientes matrimoniales: Qué son y estructura.
  • Las dispensas matrimoniales: Qué son, tipología y estructura.
  • La orfandad: Fondos de inclusas, orfanatos y Hospitales de beneficencia infantil. Tipo de documentos e información que arrojan.

Objetivo: Adentrarnos en una tipología documental de uso fundamental para cualquier investigación familiar. Desentrañar la estructura de estas fuentes, sus partes y la información que pueden ofrecer. Aprender a localizar la información según el tipo documental.

Leer los documentos contemporarios me ha puesto más en la época que toda la historia que he leído sobre ese periodo.

¡Me ha gustado tener una estructura de conjunto de casi todas las herramientas que hay en un estudio genealógico y sus pasos!

Jornada 3

LA FE PÚBLICA: PROTOCOLOS NOTARIALES.

  • Qué son los Protocolos Notariales y dónde consultarlos.
  • Estructura y tipología documental de estos fondos.
  • Últimas disposiciones: Testamentos, poderes para testar, codicilos, memorias, declaraciones de pobre, inventarios, particiones, hijuelas.
  • Capitales y dotes matrimoniales.
  • Otras: Cartas de obligación, censos, hipotecas, contratos, cartas de aprendizaje, compraventas, permutas.

Objetivo: Conocer los fondos documentales que ofrecen las escrituras públicas y el uso que se les da desde la genealogía. Conocer la estructura de cada tipología notarial y localizar la información relevante que ofrecen.

Aprender estas fuentes documentales me abrió un abanico de posibilidades para seguir con mi investigación genealógica.

Me ha gustado la oportunidad de poder estudiar distintos tipos de fuentes documentales con las que no había tenido oportunidad de trabajar hasta este momento.

Jornada 4

LAS FUENTES PARA HIDALGOS, CABALLEROS Y NOBLES.

  • Pleitos y ejecutorias de hidalguía.
  • Los caballeros de Santiago, Calatrava, Alcántara y otras órdenes militares: expedientes y la información que aportan.
  • Vínculos y mayorazgos.

Objetivos: Ahondar en las fuentes que sirven para el estudio de uno de los estamentos privilegiados del Antiguo Régimen, como son hidalgos, caballeros y nobles. Conocer la estructura documental de cada tipo de fuente y aprender a localizar la información relevante que ofrecen.

Aprender de todas las varias formas en que se puede encontrar información sobre nuestros ancestros, documentos de los cuales nunca había escuchado antes.

Conocer muchas fuentes documentales que no estaban en mi panorama investigador.

Jornada 5

OFICIOS, RESIDENCIAS Y TRASLADOS EN LA DOCUMENTACIÓN.

  • La documentación militar: Expedientes e información de méritos y servicios.
  • Documentos gremiales y de cofradías sobre oficios: Libros de ingreso.
  • Padrones, censos, listados y matrículas parroquiales.
  • El catastro del Marqués de la Ensenada.
  • El viaje transoceánico: Licencias de pasajeros a Indias.

Objetivos: Como documentación complementaria, se explicarán los documentos que nos sirven para localizar a nuestros antepasados en el espacio tiempo, su oficio, los servicios militares y la huella de sus viajes. Conocer esas fuentes, cómo manejarlas y su estructura.

 

El intercambio entre profesores, alumnos, y entre otros genealogistas.

Me ha gustado poder profundizar más allá de los temas ya conocidos sobre las fuentes.

Jornada 6

DOCUMENTOS JUDICIALES Y OTRAS FUENTES ECLESIÁSTICAS.

  • Pleitos y ejecutorias civiles: Qué son y qué aportan. Ejemplos.
  • Capellanías y patronatos de eclesiásticos y legos. 
  • Expedientes de religiosos.

Objetivos: Cerraremos con fuentes para el estudio del mundo eclesiástico y los pleitos judiciales donde se narren hechos y aconteceres protagonizados por nuestros antepasados.

He disfrutado de los contenidos y de la dinámica de las tutorías donde siempre hubo un ambiente de camaradería. He disfrutado mucho de este taller.

Docentes

Juan José
Llena da Barreira

España

Licenciado en Historia del Arte, máster en Investigación Histórica del Arte, especialista universitario en Archivística y Documentación.
Ha publicado varios trabajos de investigación y en la actualidad se encuentra inmerso en diferentes proyectos e investigaciones demográficas, genealógicas y artísticas.

Mercedes
Olivares de Ardiles

Chile

Presidenta del Instituto de Investigaciones Genealógicas e Históricas de Ñuble.
Lidera un proyecto de talleres para acercar la genealogía a los niños en edades escolares.
Ha dictado charlas y conferencias en el marco de numerosos eventos genealógicos como la Conferencia Iberoamericana de Genealogía, Salt Lake City (Utah, EEUU), 2013; RootsTech 2014 y 2015, Salt Lake City (Utah, EEUU); V Jornadas de Genealogía de Arona (Tenerife, España) y otros muchas jornadas, congresos y seminarios.

Mariano
Vilella Sánchez Viamonte

Argentina

Estudió Biblioteconomía y Documentación. Desde muy joven se interesa por el estudio de la genealogía, estando interesado especialmente el estudio de aquellos linajes con ramas a ambos lados del Atlántico (anteriores a las grandes migraciones de finales del s. XIX y primera mitad del s. XX).
Fue miembro del consejo editorial de la revista Genealogía Familiar. Es autor de varios libros, artículos y trabajos de genealogía, a la vez que ha impartido numerosas conferencias.

MOTIVOS PARA FORMARSE EN LA
ESCUELA IBEROAMERICANA DE GENEALOGÍA

Interacción real

Ninguna de nuestras formaciones se limita a proporcionar unos apuntes o a visionar unos vídeos, sino que en cada clase tanto los profesores, como los demás alumnos, están presentes y pueden interactuar entre sí.

Programa modular

Los alumnos deciden qué seminarios o talleres cursar, sin importar si pertenecen a uno u otro bloque, decidiendo en cada momento la manera en la que cursan las enseñanzas que conducen a las titulaciones ofertadas.

Acompañamiento posterior

El proyecto AlumniSIGEH y el Programa de Mentoría proporcionan una completa comunidad de genealogistas que acompañan y dan apoyo y asistencia posterior a quienes se han formado en la Escuela.